艾伦在夏洛茨维尔的MBA面试中对达顿商学院印象感觉深刻，以至于她愉快地拒绝了加州大学洛杉矶分校安德森分校（UCLA Anderson），在那里她已经得到了一个名额。

艾伦是一家律师事务所的前业务发展经理，当她访问学校时，她被加州大学洛杉矶分校的安德森的随意态度拒之门外。加州大学洛杉矶分校派校友而不是教师来采访她，而弗吉尼亚大学的一部分达顿则像拥抱自己一样拥抱她。
 
“达顿似乎有一个非常支持的环境，”将于2010年毕业的艾伦说。“我感觉它不仅是一所学校，也是一个社区。你四处游荡，与人交谈...在那里似乎很自然，因为每个人都非常有联系。
 
当她发现达顿以杰出教学而闻名时，艾伦深信不疑。她觉得自己需要发展核心商业技能——这是她的政治学背景没有涵盖的：“我来[学校]学习，而不是只想找到工作。我希望这些技能在我的职业生涯中得到进步，而达顿可能是为此目的排名第一的教学学校，“她说。
 
在最近出版的2009年版“最佳296所商学院”中，《普林斯顿评论》将达顿列为“最佳教授”类别的第一名。
 
攻读MBA的想法来自一位前老板。五年前，在旧金山为非营利组织英美商业协会（British American Business Council）工作时，她的老板指出，她具有“天生的领导才能”，但应该“用更多的教育来磨练它”。她听了。
 
最初，GMAT成绩为710分的艾伦 考虑在 她的祖国伦敦商学院。但美国MBA学生的年龄较小，在加州度过了四年“非常快乐的岁月”， 这意味着她很快就将欧洲学校从她的名单中剔除。
 
“我觉得欧洲MBA课程更适合年龄稍大的人，他们已经在职业生涯中站稳了脚跟，”她说。“相比之下，美国项目将为我提供更广泛的教育基础，并且更适合我职业生涯中处于我职业生涯阶段的人。
 
达顿的学生平均年龄为28岁，非常适合27岁的艾伦。自去年入学以来，艾伦在夏洛茨维尔结交了“终生的朋友”。她说她很少只做自己的事情，总是和朋友和同学一起出去玩。一起做饭，品酒和参加美式橄榄球比赛是他们最喜欢的活动之一。
 
尽管发现定量科目很难，尤其是会计，但艾伦仍然设法在图书馆外度过大量时间。她目前是达顿学生会的国际学生副主席，致力于提高他们大学毕业后的职业竞争力。
 
“我们希望加强他们的[毕业后]申请。我们有许多举措...与国际公司一起帮助他们...如果他们毕业后想留在美国，“她说。达顿三分之一的学生来自海外。
 
艾伦还鼓励国际学生在申请过程中尽可能多地访问学校。“考虑到你将在MBA上花多少钱，”她说。“我相信在你到达那里之前投入时间和金钱进行尽职调查是值得的，以确保你找到合适的地方，”她说。
          
“找到合适的学校不是关于谁在排名中名列前茅，而是你最适合的地方。